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幼儿社会性发展问题与策略

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【作者】 刘睿媛

【机构】 淮北师范大学教育学院

【摘要】 <正>随着现代社会的发展,幼儿的生活环境日益错综复杂,幼儿的社会性发展,受到了心理学、教育学及社会学界的广泛关注。如果教育者的教育观念不能随着时代发展而与时俱进,就会使得幼儿的道德发展、人格完善及身心全面发展受到影响。在社会性发展过程中,幼儿会表现得以自我为中心、胆小、怯于交流、无分享意识和自我服务意识、无合作行为和社会交往行为,影响自身的和谐发展。因此,教育者应树立"以幼儿发展为本"的教育理念,关注幼儿的道德生活和人格养

【所属期刊栏目】 学前教育与特殊教育 (2016年11期)
  • 【分类号】G610
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