节点文献

基于“做中学”理念改革“喂养型”历史课

免费订阅

【作者】 李慧慧

【机构】 北京市广渠门中学

【摘要】 <正>"做中学"是教师指导学生对真实世界主题进行深入研究的课程活动,旨在培养学生解决实际问题,生产或创造出具有社会价值的有效产品的能力。"做中学"能激发学生的学习积极性,倡导自主学习,对优化学生的学习能力、生存技能以及整体素质都有很大的促进作用。为贯彻好基础教育改革精神,中学历史学科必须改革"喂养型"课程模式,尝试"做中学"的课堂教学实践。基于此,笔者在"历史小论坛""文科综合实践课程"两个教学模块中做了如下尝试。

【所属期刊栏目】 教学时空 (2016年14期)
  • 【分类号】G633.51
  • 【下载频次】22
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: