节点文献

重审教师工作的价值之维

免费订阅

【作者】 桑爱民

【机构】 山东省泰安第一中学

【摘要】 <正>教师的教学生活具有不同的价值维度,对于自身而言,具有生存价值、发展价值、享受价值;对于学生而言,教学生活是生命智育、生命美育、生命德育的重要途径,具有理性启蒙、德育教化、审美体验等价值;对于社会而言,其教学是文化传承、奉献社会的重要途径;对教师而言,只有实现了职业价值观,才能开启优雅的教育教学生活。教师的价值教师生活在教育世界之中,从事教育工作,为社会提供教育服务。教师基于一定的教育认识并在

【所属期刊栏目】 文化长廊 (2016年14期)
  • 【分类号】G451
  • 【下载频次】7
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: