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浅谈积累数学思考经验的“三个关注”

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【作者】 陈险峰

【机构】 福建省厦门市前埔北区小学

【摘要】 <正>数学基本活动经验的核心是关于如何思考的经验,其最终目的在于帮助学生学会运用数学的思维方式进行思考。帮助学生积累思考的经验,发展和提升其思维能力是数学教学的核心所在。在此,将从以下"三个关注"谈谈教师如何帮助学生积累数学思考经验。一、关注思考的参与程度

【所属期刊栏目】 教学时空 (2017年10期)
  • 【分类号】G623.5
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