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对校本儿童哲学课中“尊严与生命”的教学思考

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【作者】 肖凤杰

【机构】 江苏省苏州市第三中学教科处

【摘要】 <正>初中生正处于人生观和价值观形成的重要时期,对初中生开展与尊严和生命有关的教育,让他们学会正确处理尊严和生命的关系非常重要。中华传统文化源远流长、博大精深,尊严观是传统文化的一个重要组成部分。"中国儿童哲学课"作为江苏省苏州市第三中学的校本课程,首先确定了适合这一年龄段学生的哲学思辨性主题;然后选取合适的文言文,依托中国传统文化培养儿童的哲学思维,体现了儿童哲学的"中国性"。学生在阅读和思考中,将哲学主题和文言文

【所属期刊栏目】 名师讲堂 (2019年01期)
  • 【分类号】G633.21
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