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一堂好课的八种意识

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【作者】 闫兴刚

【机构】 山东省泰安第十中学

【摘要】 <正>课堂是学校开展并完成教育教学任务、实现培养目标的主阵地,课堂教学是教师的中心工作。只有打造高效课堂,才能更好地提高育人质量。为此,教师们孜孜以求,不断思考、探索和实践,力图使每节课都发挥出最大的启智育人作用。而笔者认为,想要上好一堂好课,教师应具有八种意识。一、目标意识目标就是对预期结果的主观设想,为行动指明方向,是维系组织各方面力量的核心。具体到课堂教学,就是要解决或确定为什么要上某一节

【所属期刊栏目】 教学时空 (2019年01期)
  • 【分类号】G632.4
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