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基于核心问题的有效探究式学习策略初探

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【作者】 吴文娟

【机构】 江苏省宜兴市第二实验小学办公室

【摘要】 <正>探究式学习是一种学习方式,也是一个学习过程。要提升探究式学习的有效性,就要基于核心问题,开放学习时空,适度关注学习过程,让学生围绕真实的情景性问题,经历科学家一样的"再创造",在独立思考、合作交流、与人分享的过程中亲身体验知识的形成过程,进而使学生学习的主体性、能动性、独立性不断得到发展和提升。一、核心问题:主动探究的起点探究式学习要基于"合适的问题",引发学生思考。所谓"核心问题",就是能引发学生探究兴

【所属期刊栏目】 名师讲堂 (2019年02期)
  • 【分类号】G623.5
  • 【下载频次】102
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