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基于翻转课堂的“三维链式拓展”科学教育模式探索

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【作者】 任惠静

【机构】 河北省任丘市华北油田第一中学

【摘要】 从科技辅导员的角度,针对我国高中阶段科学教育存在的问题,提出了基于翻转课堂的"三维链式拓展"科学教育模式,详细阐释了此模式得以发展的条件和可能性,提出了针对现存问题的解决策略。

【关键词】 科学教育翻转课堂三维链式拓展
【所属期刊栏目】 区域探索与均衡发展 (2019年03期)
  • 【分类号】G434;G633.98
  • 【下载频次】20
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