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对美国STEM教育平移观察的几点思考

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【作者】 白植隆

【机构】 浙江省温州市南浦实验中学

【摘要】 通过参加美国中小学STEM教育课程平移项目,结合学校实践,重新思考了我国STEM教育中存在的问题,同时对美国STEM课程中可供借鉴的方面做了整理。

【关键词】 STEM教育观察中美比较
【所属期刊栏目】 创客教育与STEM教育 (2019年03期)
  • 【分类号】G632.3
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