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以评课为突破口转变教师的教学观

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【作者】 马晓娟

【机构】 宁夏海原回民中学

【摘要】 <正>在素质教育不断深入发展的今天,要提高学生的综合素质就必须改变教师传统的课堂教学观。教学观念支配着教师的教学行为,有什么样的教学观念,就会有什么样的教学行为。因此,教师教学观念的转变是实施课堂教学改革的前提条件。评课是中小学校广泛开展的常规教研活动,也是组织广大教师共同研讨课堂教学现状,找到不足、发扬长处,不断提高教学质量的主要

【所属期刊栏目】 教学时空 (2019年03期)
  • 【分类号】G632.0
  • 【下载频次】35
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