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校本研修:贴地行走的教研模式

朱俊华

江苏省淮安市天津路小学

摘要:<正>校本研修是以校为本的教学研究与培训,有校本教研和校本培训两个维度。校本研修是一种最接地气的研修模式,从小处说,其是教师身边的研修,是教师专业发展的最佳路径;往大处说,其是实现"科研兴教、科研兴校、科研强师"的重要基石。校本研修的质量决定了学校的学科建设和办学品味,影响着师生的发展。在此,以江苏省淮安市天津路小学(以下简称天津路小学)的数学学科组建设为例,谈谈如何让校本研修落地生根。
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑

  • 专题:

    初等教育

  • 分类号:

    G627

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