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对学生评教提升教师专业素养的思考

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【作者】 韩宝祥苏敏

【机构】 河北省沧州市第二中学

【摘要】 <正>在2001年教育部发布的《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中,关于"课程评价"提出了这样的要求:"建立促进教师不断提高的评价体系。强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度,使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平。"可见,在现有的教育体系中,学生评教已成为教师评价的重要组成部分,而《纲要》的颁布,使学生评教有依据可循、有制度可依。这些年来,学生评教工作在许多学校都得到了重视,对于改进教学工作、提高教学质

【所属期刊栏目】 管理论坛 (2019年05期)
  • 【分类号】G632.0
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