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基于英文报刊阅读发展学生思维品质的实践探究

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【作者】 李亚男

【机构】 江苏省常州外国语学校

【摘要】 <正>英语学科核心素养包括"思维品质",是学生通过英语学习要发展的必备品格之一。英语报刊是有效的英语学习资源,通常语言鲜活、时代感强,有利于拓展学生学习渠道和空间。英语教师可利用报刊资源,通过设计不同的学习任务,发展学生思维的逻辑性、批判性、发散性和创造性,提升学生的学习品质和学科素养。

【基金】 2017江苏省教研立项课题“基于英语阅读素养框架的初中生课内课外一体化英语自主阅读教学研究”(课题编号:2017JK12-L093)
【所属期刊栏目】 教学时空 (2019年05期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】33
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