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建设社团课程 打造科技特色——北京师范大学燕化附属中学科技社团的实践探索

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【作者】 马熙玲

【机构】 北京师范大学燕化附属中学

【摘要】 <正>科技社团是实施素质教育和提升学生素养的重要途径,是学校发现和培育科技后备人才的重要载体,也是丰富校园创新文化和学校科技品牌的有效途径。近几年来,北京师范大学燕化附属中学在科技社团建设上进行了有效的实践探索,构建了科技社团课程及其运行管理体系,极大地丰富了科技教育的内容和形式,使学校科技教育特色更加鲜明,更具规范性、操作性和可持续发展性。

【基金】 北京市教育科学“十二五”规划课题“普通高中以专题科技教育促进创新人才早期培养的实践研究”(课题编号:BBA14041)
【所属期刊栏目】 管理论坛 (2019年14期)
  • 【分类号】G633.98
  • 【下载频次】14
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