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新加坡STEM课程概述——以STEM应用学习计划为例

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【作者】 王晓宇王俊民林长春

【通讯作者】 林长春;

【机构】 重庆师范大学初等教育学院

【摘要】 新加坡教育部通过一系列举措来发展本国的STEM教育。文章以新加坡STEM应用学习计划为例,介绍其产生的背景和具体的课程设计,分析其课程设计特点,为我国中小学STEM教育的实施提供参考。

【关键词】 新加坡STEM课程STEM ALP
【基金】 2017年度重庆市高等教育教学改革研究重大项目“基于STEM教育理念的科学教育专业人才培养综合改革研究与实践”(项目编号:171013);重庆市人文社会科学重点研究基地项目“职前科学教师STEM素养评价框架研究”(项目编号:JSJY1805)
【所属期刊栏目】 创客教育与STEM教育 (2019年14期)
  • 【分类号】G632.3
  • 【下载频次】38
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