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智能手机应用程序在初中生物教学中的应用

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【作者】 黄东

【机构】 甘肃省张掖育才中学

【摘要】 <正>大量智能手机应用程序(以下简称APP)正在教育领域大显身手,改变了师生教与学的方式,也引发了人们对教育技术与学科教学的思考。在此,以初中生物教学为例,对手机APP的应用进行探讨。一、识别生物种类的APP在百花竞艳、万紫千红的时节,一位漂亮姑娘兴冲冲地说着要与"桃花"合影,以求"桃花运

【基金】 甘肃省“十三五”2017年度教育科学规划课题“基于核心素养的初中生物课外教学资源开发研究”(课题编号:GS[2017]GHB1497)
【所属期刊栏目】 创客教育与STEM教育_信息技术应用 (2019年14期)
  • 【分类号】G633.91;G434
  • 【下载频次】23
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