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让赞赏成为课堂教学的引擎

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【作者】 陈德收

【机构】 北京市海淀实验中学党委

【摘要】 <正>目前,北京市海淀实验中学正在积极倡导赞赏教育,推行"赞赏教学",打造"赞赏课堂"。下面,将就赞赏教育理念下的赞赏教学在日常教育教学中的应用进行探讨,为帮助教师理解概念、廓清认识、清晰理念、规范落实提供帮助。一、赞赏:赞美和赏识赞赏由"赞"和"赏"两个元素组成,"赞"指赞同、赞扬、称赞、表扬,多是对被赞赏者进行语言

【所属期刊栏目】 教学时空 (2019年14期)
  • 【分类号】G632.4
  • 【下载频次】4
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