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浅谈如何用绘本激发低年级学生的阅读兴趣

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【作者】 张惠萍

【机构】 福建省龙岩市西安小学

【摘要】 <正>要让学生"喜欢阅读,感受阅读的乐趣",就要从小学低年级开始培养学生的阅读兴趣。由于低年级学生的基础知识不扎实,识字量不多,对文本阅读存在一定的困难,故如何找到一条能激发低年级学生阅读兴趣,提高其阅读能力的有效途径就是广大语文教师在教学中应该解决的问题,而利用绘本来激发低年级学生的阅读兴趣就是一个有效的途径。

【基金】 福建省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“运用绘本提高低年级学困生的阅读能力的实践研究”(课题编号:FJJKXB17-536)
【所属期刊栏目】 教学时空 (2019年14期)
  • 【分类号】G623.23
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