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基于信息技术构建高效课堂的实践与反思

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【作者】 刘芃

【机构】 天津市民族中学

【摘要】 <正>随着教育改革的不断深入,信息技术与学科教学不断融合,弥补了传统教学方式的很多不足。现代教育技术的运用,打破了时空局限,加快了知识传播的速度,改变了传统教学中知识的存储、传播和提取方式,调动学生多感官参与,提高了教与学的质量。因此,关注信息技术与学科教学的深度融合,构建高效课堂,提高学生核心素养,已成为广大基础教育工作者的首选课题。

【所属期刊栏目】 创客教育与STEM教育_信息技术应用 (2019年18期)
  • 【分类号】G434
  • 【下载频次】9
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