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核心素养视域下的小学生创新意识培育策略浅谈

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【作者】 蔡志勇

【机构】 福建省平和县安厚中心小学

【摘要】 <正>"创新意识"作为课标的核心词,被列为小学数学学科素养之一。然而,受传统教学观念的影响,小学数学教学中"穿新鞋走老路"的灌输式、机械记忆式教学现象依然普遍存在,很多学生在数学学习中"高耗低效",甚至对数学产生了畏惧。有专家指出:中国教育的最大问题是学生创新意识和能力不强。小学阶段正值儿童个性发展的关键期和敏感期,在这一时期改进教学方法,培育小学生的创新意识具有十分重要的意义。

【所属期刊栏目】 教学时空 (2019年18期)
  • 【分类号】G623.5
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