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高职数学教学浅探

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【作者】 韩彦林

【Author】 HAN Yan-lin(Department of Information Technology,Jiangsu Vocational and Technical Institute of Economics and Commerce,Nanjing 211168,Jiangsu,China)

【机构】 江苏经贸职业技术学院信息技术系 江苏南京211168

【摘要】 面对当今高职教育的发展和高职数学教育的现状,数学教学思想的转变和数学课程的设置必须与专业需要相匹配。从多个方面探讨数学教学方法,以激发学生的学习兴趣,培养学生良好的数学思维能力,有利于适应数学教育在高职教育中的新要求。

【关键词】 高职教育数学教学方法数学建模
【所属期刊栏目】 教育教学探讨 (2008年01期)
  • 【DOI】10.16335/j.cnki.issn1672-2604.2008.01.001
  • 【分类号】O1-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】31
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