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高等学校“医学心理学”课程教学方法探析

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【作者】 韩丽萍

【Author】 HAN Li-ping (Older Industry Management Department,Jiangsu Vocational and Technical Institute of Economics and Commerce,Nanjing 211168,Jiangsu,China)

【机构】 江苏经贸职业技术学院老年产业管理学院

【摘要】 为适应新世纪新的医学模式对执业医生执业素质的更高要求,"医学心理学"在高等医学院校课程教学中的位置愈显重要。基于深化课程教学改革的要求,在教学中进行教学模式与教学方法改革的尝试,运用课内与课外相结合、教师与学生互动相结合等教学形式和案例教学法、角色模拟法、小组讨论法等教学方法,收到了良好的教学效果。

【关键词】 教学模式教学方法教学互动
【所属期刊栏目】 教学探讨 (2010年02期)
  • 【DOI】10.16335/j.cnki.issn1672-2604.2010.02.007
  • 【分类号】B849
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】75
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