文献知网节
  • 记笔记

江苏高职教育与高水平开放型区域经济协同发展研究

戴姗姗

南通高等专科学校

摘要:高职教育与区域经济具有耦合性。江苏经济正处于向高水平开放型经济的转型时期,对地区高职教育产生了新需求。江苏高职教育在专业设置、培养模式、科研发展等方面无法与区域经济对接。本文分析了江苏转型时期的经济特征,提出了江苏高职教育与区域经济协同发展的路径。
  • DOI:

    10.16335/j.cnki.issn1672-2604.2020.03.005

  • 专辑:

    经济与管理; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    职业教育; 经济体制改革

  • 分类号:

    F127;G719.2

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:40 页码:19-21 页数:3 大小:1131K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者