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大数据时代计算机基础教学改革实践与思考

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【作者】 吴宁薄钧戈崔舒宁齐琪谢涛

【机构】 西安交通大学计算机教学实验中心

【摘要】 计算机基础教学承担着所有非计算机专业本科生的计算机能力培养,其教学效果不仅直接影响到学生的计算机能力,在一定程度上也影响到本科教学质量。在大数据、人工智能等各种新技术不断涌现的时代,计算机基础教学如何适应技术的发展,成为值得深入研究和思考的问题。本文以"大学计算机"课程为切入点,从教学内容、教学模式、管理手段等方面提出了打造出具有高阶性、创新性、挑战度的计算机基础"金课"的若干途径。

【所属期刊栏目】 人才培养模式 (2020年Z1期)
  • 【分类号】TP3-4;G642
  • 【下载频次】270
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