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编写有民族特色语言学教材的几点思考

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【作者】 麻彩霞

【机构】 内蒙古师范大学文学院

【摘要】 民族地区高校的语言学教材编写存在民族特色和地域特色不够鲜明,内容陈旧,教材体例缺乏创新等问题。要想改变这样的现状,需要编写者树立打造精品教材的意识,积极探索教材编写的新路径。只有通过建立实力雄厚的编写队伍,在编写体例、教材内容方面寻求创新,努力凸显教材的民族特色和地域特色,才能进一步推动本地区语言学教材的编写工作迈上新的台阶。

【所属期刊栏目】 教材建设 (2020年Z1期)
  • 【分类号】H193
  • 【下载频次】39
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