节点文献

教育管理学的发展轨迹、价值取向及其对研究者素质的挑战

免费订阅

【作者】 杨颖秀

【机构】 东北师范大学教育科学学院

【基金】 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“我国重大宏观教育政策决策机制研究”的阶段性成果
  • 【分类号】G471
  • 【被引频次】9
  • 【下载频次】507
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: