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儿童社会化进程中的反学校文化浅析

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【作者】 贺新宇王德清

【机构】 四川西昌学院成人教育学院西南大学教育学院

【摘要】 <正>对一部分学生而言,学校并不是一个令他们愉快的场所。他们对学校的不满可能从对校纪校规的故意违反,对教师的不敬,对教学要求的漠视,对附和学校主流价值观念的其他同学的敌视等等方面表现出来。大多数情况下,教育者往

【基金】 国家社科基金资助项目“多元文化视野下的西南民族儿童社会化研究”(项目号:04CSH005);四川省教育厅人文社会科学研究项目“西南民族多元文化与儿童社会化研究”(项目号:川教科SB04-012)的研究成果
【所属期刊栏目】 学生管理 (2007年21期)
  • 【分类号】C913.5
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】347
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