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知识论与主体教育管理理论的新发展

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【作者】 童姗

【机构】 重庆工学院

【摘要】 <正>主体教育管理理论出现于20世纪90年代的中国,发展至今,己经形成了一个比较完整的教育管理学的理论体系。尽管它在某些具体的方面也许还比不上科学主义、人文主义和自然连贯主义的教育管理理论,但是它具备发展成为最具科学性的教育管理理论的可能性。所以,本文根据马克

【所属期刊栏目】 教育理论 (2008年18期)
  • 【分类号】G471
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】171
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