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提升班主任专业精神的途径

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【作者】 范丹红

【机构】 湖北第二师范学院

【摘要】 <正>班主任是负有特殊职责的教师,其工作涉及班务管理、活动组织、学生行为规范、整合教育资源、协调科任教师等方方面面,工作的重要程度和复杂程度都要高于普通教师,从这一角度看,班主任应具备比普通教师更高的

【所属期刊栏目】 班级管理 (2009年19期)
  • 【分类号】G451.6
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】149
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