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新课改形势下高中英语教师的角色转换

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【作者】 夏育文

【机构】 湖北孝感学院

【摘要】 <正>一、新课改形势下对高中英语教师的角色要求随着英语教学的发展以及英语课程标准的实施英语教师在知识结构、教学思想和教学行为诸方面受到了前所未有的挑战。传统的高中英语课堂教学中教师的角色定位为知识的传授者和教学的主宰者。现代

【所属期刊栏目】 教学研究 (2010年33期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】355
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