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“交往理性”在现代教育管理中的意义研究

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【作者】 宁英烈

【机构】 广西师范学院

【摘要】 <正>交往理论是现代西方思想家哈贝马斯的代表理论,是用来指导现代人摆脱现代危机,主张重建交往理性,以克制工具理性对人的本质和现代文明的侵蚀。交往理论在教育管理上的应用也是哈贝马斯及其一些研究者的集体贡献。

【所属期刊栏目】 教育理论 (2011年03期)
  • 【分类号】G40-052
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】199
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