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内涵重塑是薄弱学校自我提升的关键

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【作者】 刘绿芹

【机构】 江苏省盐城市第四中学

【摘要】 <正>义务教育均衡发展,给薄弱学校带来了发展机遇,也带来了挑战,薄弱学校在资源配置、招生政策、师资交流等方面都享受到了前所未有的优待。薄弱学校应当抓住机遇,加快内涵重塑,提升学校发展的核心竞争力。本文试图通过对薄弱学校的内涵重塑的分析,以达到提升学校综合实力,实现区域教育初步均衡的目的。

【所属期刊栏目】 学校管理 (2011年25期)
  • 【分类号】G637
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】167
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