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民族地区小学英语教师素质提升策略研究

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【作者】 周艳鲜

【机构】 广西百色学院

【摘要】 <正>一、问题的提出我国民族地区教育发展缓慢,与东部地区差距越来越大。由于地方政策因素和发展基础薄弱,民族地区小学英语师资整体水平不高和教师素质缺失问题一直未能得到有效解决。主要表现在以下几个方面:1.转岗教师专业素质差,缺乏必备的小学英语教学法知识和技能

【所属期刊栏目】 师资建设 (2012年30期)
  • 【分类号】G623.31
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