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用好思考题,提升学生数学思考力

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【作者】 陈亚梅

【机构】 江苏如东县马塘小学

【摘要】 <正>从小学生的课堂表现、平时作业和学情调研测试中可以看出,他们的数学思考能力存在不少问题:一是许多学生对平时经常练习的题目做起来得心应手,但是遇到陌生的题目就不知所措,产生紧张、恐惧心理,不会思考问题,不知道如何去分析问题、解决问题;二是有的同学看完题目,不加思索凭直觉就得出答案,答案往往根据题目中的部分条件得出,不能抓住问题的实质,全面深入地思考问题。因此,笔者在思考一个问题:教学中应怎样以数学知识为载体,培养学生的数学思考力,使学生的数学思维向深

【所属期刊栏目】 教学方法 (2014年02期)
  • 【分类号】G623.5
  • 【被引频次】1
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