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提升小学校长课程领导力的策略

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【作者】 李吉

【机构】 广东深圳市龙华新区教育科学研究管理中心

【摘要】 <正>新课改要求校长不但要对课程改革方面的知识熟之又熟,而且在课程开发、课程选择、课程设计和结果评定等方面,也要求校长营造环境氛围、构建和谐团队,以达到新课改的成功施行。一个成功的教育领导者,势必要担负起新课改的所有重任。因而,要想了解新课改的成败就要对提升校长的领导力予以研究。一、加快自我发展1.校长专业发展校长的专业发展是整个课程改革的关键,新课改要求校长具有专业知识技能,只有学校校长的专

【所属期刊栏目】 管理实务 (2016年08期)
  • 【分类号】G622.3
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】323
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