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教育大数据在教育管理中的运用分析

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【作者】 郭春雷

【机构】 东莞职业技术学院后勤处

【摘要】 教育大数据的出现改变了学校内部管理的发展方向,是对学校管理工作的有效变革。通过对教育大数据的研究,我们可以发现教育大数据是学校内部多种信息数据的集合,具有较强的包容性和实用性,能够以最快速度对各种数据进行整合与分析,方便学校管理工作顺利推进。但是需要注意的是,由于绝大多数学校对教育大数据的了解较为肤浅,所以要想将教育大数据与学校教育管理有效融合在一起仍存在较大的难度,因此现代学校在进行内部建设的过程中,应加大对教育大数据的研究,通过对教育大数据的运用来促进学校内部教育管理的优化。

【关键词】 教育大数据教育管理概述运用
【基金】 东莞市科技局课题“大数据对创新创业的影响及东莞的应对策略研究”的阶段研究成果
【所属期刊栏目】 教育管理 (2017年09期)
  • 【分类号】G47
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】676
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