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合理把握目标,提升交际能力——以部编《语文》一年级上册“我们做朋友”为例

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【作者】 陆苗

【机构】 浙江平湖师范学校附属小学

【摘要】 <正>"全面提高学生的语文素养"是《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)中基本理念的第一条。指向于语文学科的核心素养,在阅读和习作这两个领域专家们已有广泛的研究,而在口语交际这个领域,却鲜有涉及。不过,部编教材已经开始改变:口语交际不仅仅是传统意义上的口语表达教学,更应该是口头语境适应教学。学生在社会性的口语交际时,说的时候要懂得不同场合用不同

【所属期刊栏目】 教学案例 (2017年29期)
  • 【分类号】G623.2
  • 【下载频次】203
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