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班主任对学生假日学习的指导策略

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【作者】 刘树领周建国

【机构】 山东省滨州市北镇中学山东省邹平县第一中学

【摘要】 针对学生对待假日生活的常见态度,阐述了假日的目的、作用及弱科判断方法,进而提出了理性对待假日的积极态度,即假日是查缺补弱、提升成绩的最佳时机,并提出了指导学生珍惜假日、查缺补弱的策略与方法。

【关键词】 假日学习提升查缺补弱策略方法
【所属期刊栏目】 学生管理 (2018年07期)
  • 【分类号】G632.4
  • 【下载频次】52
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