节点文献

英语时事新闻对高中课程资源的有效补充

免费订阅

【作者】 孙蕾

【机构】 太原师范学院外语系

【摘要】 在高中英语教学中,受教材、教学任务等的局限,高中生对英语时事新闻内容的学习较为欠缺。英语作为应用型学科,其学习方法、学习内容直接影响着学习者的语言能力和交际能力。在高中英语课堂中恰当地选取英语时事新闻并将其融入到教学素材中,使学生对旧词新义的学习、国内外时事动态的把握、领悟真实语境下的英语语言呈现方式都发挥着积极的作用。选取英语时事新闻素材可依据新闻的长度、新闻的传播特点、学生的理解能力和需求、学生的关注和兴趣点四个方面,具体方法为以口头复述为主、背诵为辅、课堂引入竞争机制以及发挥教师的辅助作用。

【关键词】 英语新闻语言能力真实语境积极作用
【基金】 外语教学与研究出版社课题“基于核心素养下英语热点新闻对高中课程资源补充作用研究”(2018120602)的阶段性成果
【所属期刊栏目】 教学内容 (2019年24期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】12
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: