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后现代视野下学生的思想教育管理探索

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【作者】 余西亚

【机构】 南京邮电大学通达学院

【摘要】 后现代主义作为西方近现代以来的主要哲学思潮,自传入我国后,在我国的教育、文化等意识形态领域迅速得到传播,尤其受到思想尚未成熟、有较高开放接受能力的学生群体的追捧。后现代主义对学生思想教育的管理既有积极影响,也有消极影响,但其有利于促进学生思想与时代同步,也是对学生思想进行检视的有效方式。

【所属期刊栏目】 学生管理 (2019年27期)
  • 【分类号】G41
  • 【下载频次】33
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