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“走心德育”的实践价值与追求

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【作者】 颜海波

【机构】 暨南大学教务处华南师范大学教育科学学院

【摘要】 走心德育,走进学生的内心世界,引导和促进学生心灵成长。走心德育,推动体验为载体的德育活动与学生心灵成长的品德内化作为价值引领,搭建师生心灵沟通的桥梁,并关注学生健康人格的养成,以及被心灵滋润的生命体验与用心育人的德育取向相结合。围绕立德树人这一根本任务,让学生成为心灵的主人,搭建课堂为第一主体,积极营造用心育人的氛围,指导学校开展多种形式的走心德育实践。

【关键词】 走心德育价值诉求品德形成心灵成长
【所属期刊栏目】 学生管理 (2020年15期)
  • 【分类号】G41
  • 【下载频次】50
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