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对中小学退居二线的校长发挥“余热”的思考

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【作者】 张卓

【Author】 Zhang Zhuo;

【机构】 南京师范大学教育科学学院

【摘要】 退居二线的校长作为综合性教育人才,处于闲置状态而没有得到充分利用,是学校资源的极大浪费。如何让二线中小学校长退位不退志、退岗不减热情、继续发挥余热?笔者认为,从退居二线的中小学校长要调摆正好心态、给予二线的中小学校长更多关怀、充分挖掘二线中小学校长优势、完善二线中小学校长管理制度保障这四个方面入手,使退居二线的中小学校长的余热得到充分发挥。

【关键词】 退居二线余热发挥中小学校长
【所属期刊栏目】 教育管理 (2020年01期)
  • 【DOI】10.16871/j.cnki.kjwha.2020.01.007
  • 【分类号】G637.1
  • 【下载频次】8
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