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虚拟学习社区及其文化认同的研究现状探析

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【作者】 李亚娟

【Author】 Li Yajuan;

【机构】 桂林理工大学高等教育研究室

【摘要】 虚拟学习社区是一个网络学习空间,在社会学视域里,空间富有文化意义,基于文化认同基础上的良好氛围将有助于实现虚拟学习社区的良性发展。对国内外有关虚拟学习社区的概念、构成要素、社区文化等方面研究现状的梳理,结合终身学习时代背景的需求,将会为切实提高学习实效奠定基础。

【关键词】 虚拟学习社区文化认同研究现状
【基金】 广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“E空间虚拟社区的文化认同研究”(项目编号:2019KY0271)
【所属期刊栏目】 教改教法 (2020年01期)
  • 【DOI】10.16871/j.cnki.kjwha.2020.01.020
  • 【分类号】G249.2;G434
  • 【下载频次】90
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