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基于“任务驱动”的协作学习探讨

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【作者】 张惠莲

【机构】 山东师范大学 2004级教育硕士

【摘要】 信息技术环境下的新课改设计了大量的协作学习的教学内容,如何更好地组织学生进行协作学习就成了每一位新时代教师急需研究和探讨的问题。本文主要结合日常教学实践来探讨一下基于“任务驱动”的协作学习的实施。

【关键词】 信息技术任务驱动协作学习
【所属期刊栏目】 人文社科 (2006年10期)
  • 【分类号】G420
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】171
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