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浅谈音乐教学中的情感教学

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【作者】 兰辛

【机构】 聊城大学东昌学院师范部 山东聊城252000

【摘要】 音乐课堂教学应从创设情境入手,培养学生的学习情趣,激发学生的学习情感,利用“审美”和“情感”来获得最佳的学习效果。

【关键词】 音乐教学审美情境情趣情感
【所属期刊栏目】 高校讲台 (2007年07期)
  • 【分类号】J60-4
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】44
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