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美育在教育学中的和谐作用

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【作者】 曾照玲

【机构】 南阳理工学院 河南南阳473061

【摘要】 一、提出问题:各科教学中都有美育的因素,教育学也不例外,所以本文从教学内容、教学方法、教师的教学语言等方面对教育学教学中的美育,做了有益的探讨。二、以实例来论证教育学教学中的美育作用:1.优化教学内容,让学生领略到教育理论的逻辑美。2.推敲教学语言,创造出一种适宜教学的美的氛围,使学生感受到语言的艺术美。3.灵活运用教学方法,产生出教学艺术的美感效应来。

【所属期刊栏目】 高校讲台 (2007年07期)
  • 【分类号】G40-014
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】76
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