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关于“任意角三角函数的定义”的教学

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【作者】 陈汉裕

【机构】 潮安县龙溪中学 广东潮州515638

【摘要】 三角函数是高中数学内容中重要的部分。笔者从三角函数的定义入手,从三个方面,论述了在课堂上如何引发学生的学习兴趣和求知欲望,启发学生积极思维,把三角函数概念等知识在教科书中呈现出来的冰冷美丽的一面,恢复成为学生火热的思考,使学生在解决问题后获得精神上极大的满足,以及数学能力真正的提高,解决学生“课堂听得容易,课后做题难”的问题。

【关键词】 任意角三角函数定义启发思维教学
【所属期刊栏目】 教学研究 (2007年14期)
  • 【分类号】G633.6
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】486
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