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“项目导入法”在可编程控制器技术教学中的应用

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【作者】 陈晓春

【机构】 江阴职业技术学院 江苏江阴214433

【摘要】 本文针对高职教育特点,论述了在可编程控制器技术教学中引入以工程项目为主线的项目导入教学法,强调实践应用能力的培养和理论知识与实践的紧密结合,培养了学生的实际动手能力、工程设计能力和创新能力。

【所属期刊栏目】 计算机与信息技术 (2007年14期)
  • 【分类号】TM571.61-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】36
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