节点文献

激发学习兴趣,实现课堂教学的高效率

免费订阅

【作者】 杨锐

【机构】 安阳市外国语中学 河南安阳455000

【摘要】 常言说:“兴趣是最好的老师”,在教学中只要把学生的兴趣激发出来,就没有克服不了的困难。本文从妙用语言、加强实验、联系实际、角色扮演、利用多媒体教学等方面阐述如何激发学生的学习兴趣,以实现生物课堂教学的高效率。

【关键词】 语言实验联系实际角色扮演多媒体兴趣效率
【所属期刊栏目】 教学研究 (2007年14期)
  • 【分类号】G633.91
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】54
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: