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初中数学反思性学习初探

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【作者】 冯爱君

【机构】 金华市金东区实验中学 浙江金华321000

【摘要】 <正>弗洛登塔尔认为“反思是数学思维活动的核心和动力”,为顺应课改潮流,与时俱进地推进素质教育,有必要把反思性学习引入数学课堂。而数学课堂是教师的生命力所在地,是学生智慧的发源地,学生在

【所属期刊栏目】 教学研究 (2007年14期)
  • 【分类号】G633.6
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】163
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